El trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre el trabajo colegiado y la práctica pedagógica en docentes de una institución educativa pública, Ica, 2023; cuyo proceso metodológico, aportó a realizar un trabajo de tipo básico, enfoque cuantitativo, método hipotético-deductivo, nivel correlacional, y de diseño no experimental trasversal, teniendo como población a 52 docentes y la muestra fue de tipo censal, además, se construyeron para recoger datos dos cuestionarios, desde el modelo propuesto por Bakieva (2016) para el trabajo colegiado y por López (2018) para la práctica pedagógica, siendo validados y de alta confiabilidad. Los resultados, establecidos mediante la prueba de Spearman, verificaron la existencia de relación entre las variables, porque la Sig. <,05; y el coeficiente rho=,608; en tal sentido, se concluyó que los altos niveles de...

El trabajo académico está alineado con el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4, porque se abordan competencias fundamentales, que benefician al alumnado durante lo largo de su trayecto escolar y en su futuro desarrollo como parte de la sociedad. En ese sentido, se propuso como objetivo general determinar la relación entre las competencias emocionales y el aprendizaje autorregulado en estudiantes de una institución educativa en Ica, 2024. Además, el estudio fue de tipo básico, enfoque cuantitativo, método hipotético deductivo, nivel correlacional y de diseño no experimental, donde la población la conformaron 242 estudiantes de V ciclo de EBR y mediante el muestreo probabilístico estratificado, se determinó que la muestra la conformaron 150 estudiantes. Cabe agregar que, para recabar datos se construyeron dos cuestionarios, que anticipadamente fueron validados por expertos y evi...