n esta investigación se determinó la relación de las tecnologías de nformación y comunicación con el equipamiento en la infraestructura de la Escuela Superior de Guerra del Ejército, en una muestra de oficiales estudiantes de la Maestría en Ciencias Militares. Se identificó el papel del conocimiento tecnócrata en la formación sobre, de y con tecnologías de nformación y comunicación como aspecto transversal y transdisciplinario en el aprendizaje cognitivo de los oficiales estudiantes. Los resultados alcanzados a través de las mejoras en la infraestructura, aplicados desde la observación directa de las unidades de análisis seleccionadas en su contexto natural y revisión documental elegida será de mucho valor para los oficiales egresados; se practicó una encuesta a la muestra seleccionada (60 oficiales estudiantes) de la Maestría en Ciencias Militares; se entrevistó a ...

n esta investigación se determinó la relación de las tecnologías de nformación y comunicación con el equipamiento en la infraestructura de la Escuela Superior de Guerra del Ejército, en una muestra de oficiales estudiantes de la Maestría en Ciencias Militares. Se identificó el papel del conocimiento tecnócrata en la formación sobre, de y con tecnologías de nformación y comunicación como aspecto transversal y transdisciplinario en el aprendizaje cognitivo de los oficiales estudiantes. Los resultados alcanzados a través de las mejoras en la infraestructura, aplicados desde la observación directa de las unidades de análisis seleccionadas en su contexto natural y revisión documental elegida será de mucho valor para los oficiales egresados; se practicó una encuesta a la muestra seleccionada (60 oficiales estudiantes) de la Maestría en Ciencias Militares; se entrevistó a ...