La investigación realizada presenta como objetivo general establecer la relación de la integración de las TIC con la planificación curricular de docentes de instituciones educativas del Porvenir-Trujillo. La población estuvo conformada por 165 docentes y una muestra de 116. La tesis fue de diseño no experimental descriptivo correlacional. En la presente investigación, los datos se recogieron a través de la encuesta con dos cuestionarios validados de respuestas de escala ordinalmediante los coeficientes de confiabilidad Alfa de Cronbach, obteniendo el 0.878 en la variable la integración de las TIC y 0.843 en la variable planificación curricular. Para el procesamiento de la información se utilizó el software SPSS versión 26, los logros se muestran a través de tablas y los estadísticos Rho Spearman y P valor. Los resultados demuestran una existencia de correlación positiva m...

Este trabajo ha sido realizado en el marco de la capacitación de directores propuesta por el Ministerio de Educación y teniendo como ente ejecutor el Instituto Pedagógico Nacional Monterrico con el programa de Formación en Servicio con la finalidad de mejorar los aprendizajes en el área de Comunicación en la competencia de comprensión de textos escritos en los estudiantes del VI ciclo de E.B.R de la Institución Educativa N° 80664 “San Ignacio de Loyola” quien brinda el servicio de Jornada escolar Completa desde el año 2015. Este trabajo se ha realizado con la finalidad de fortalecer los bajos resultados obtenidos por los estudiantes de la Institución Educativa en el Área de Comunicación en la competencia de textos escritos; asimismo por la voluntad y compromiso de los docentes de los grados respectivos de revertir esta problemática. Por ello se plantea como alternativa ...