El objetivo de la presente investigación fue evaluar los efectos del programa design thinking en plataforma google classroom sobre la creatividad en estudiantes de secundaria de la Institución N°6152, Lima-2022. La metodología se realizó bajo un enfoque cuantitativo, de tipo aplicada, con diseño cuasiexperimental, conformando 30 estudiantes el grupo experimental y 24 grupo control. Se aplicó el instrumento de creatividad antes y después del programa a ambos grupos. En los resultados descriptivos del objetivo general en el grupo experimental del pre test el 80% resulto en un nivel moderado y el 20% nivel bajo y después que se aplicó el programa el 50% se encontraron en un nivel moderado y alto por lo que hubo cambios en la creatividad. Se concluye con el resultado de la prueba “t” de Student hallando un p valor = 0.029 < 0.05 que el programa google classroom mejoró signific...

Para el desarrollo del presente estudio se tuvo como objetivo general establecer la relación entre la adicción a redes sociales y las habilidades sociales de los alumnos de una Institución Educativa de Ancón, Lima 2022, para lo que se aplicó un método científico, descriptivo, un tipo de investigación básica con un nivel relacional y un diseño no experimental correlacional, siendo para ello la muestra conformada por 208 estudiantes de la I.E. Sagrada Familia APOVA de Ancón, Lima 2022 quienes respondieron a los instrumentos escala de Riesgo de Adicción – Adolescente a las Redes Sociales e Internet (ERA-RSI) y la escala de Habilidades Sociales (EHS) los cuales cumplieron con los criterios de validez y confiabilidad. Los principales resultados arrojaron una significancia menor a .05 (p=<.05) y un coeficiente de -,698** lo que permitió concluir que existe correlación negativa ...

La investigación titulada: “El Uso de la plataforma Moodle y su eficacia en el desarrollo de capacidades emprendedoras en los contenidos de Gestión Empresarial, de los alumnos del 5to Año del área de Educación para el Trabajo, en la Institución Educativa N° 6152 “Stella Maris” , 2013”, tuvo como problema general ¿Cómo influye la plataforma virtual Moodle en la eficacia del desarrollo de capacidades emprendedoras, con los contenidos de gestión empresarial, en los alumnos 5to. año del Área de Educación para el Trabajo de la Institución Educativa Nº 6152 Stella Maris.,2013? Y tiene como objetivo de Determinar la influencia de la plataforma virtual Moodle en la eficacia del desarrollo de capacidades emprendedoras, con los contenidos de gestión empresarial, de los alumnos 5to. Año del área de educación para el trabajo de la Institución Educativa Nº 6152 Stella Mar...