La investigación de diseño correlacional tuvo como objetivo determinar la relación entre dependencia emocional y violencia en las relaciones de noviazgo en una muestra de 324 jóvenes universitarios, pertenecientes al distrito de Chota – Cajamarca, para ello, fueron utilizados como instrumentos, el Cuestionario de Dependencia Emocional (CDE), y el Cuestionario de Violencia Entre Novios (CUVINO). Los resultados obtenidos evidencian una relación grande y estadísticamente significativa de ,567**, a la vez se comprueban relaciones de medianas a grandes entre los seis factores de dependencia emocional con el total de violencia en las relaciones de noviazgo, que van desde ,406** (búsqueda de atención), hasta ,540** (ansiedad de separación).

El presente trabajo tuvo como objetivo identificar las afectaciones psicológicas percibidas a partir del inicio de las clases virtuales en estudiantes del nivel secundario de Chota, 2021, de enfoque cualitativo, tipo básico y diseño fenomenológico, los datos se procesaron a través del programa Atlas ti.9. Se contó con la participación voluntaria de 10 colaboradores según lo recomendado para estudios fenomenológicos, la recolección de información se llevó a cabo a través de la entrevista en profundidad. Se concluyó que existen afectaciones psicológicas en los estudiantes, tales afectaciones son de tipo cognitivas, conductuales, emocionales y afectaciones en las relaciones interpersonales.