El propósito principal de este estudio fue establecer la conexión entre la implementación efectiva de la retroalimentación entre pares y el logro de aprendizajes de los estudiantes de segundo grado de una Institución Educativa de Paiján en 2023. Se utilizó un diseño descriptivo correlacional, enfocado en examinar la conexión entre las variables sin alterarlas, el estudio se fundamentó en la importancia de la retroalimentación entre pares como estrategia para optimizar la adquisición de conocimientos en los alumnos. El estudio, de naturaleza básica descriptiva correlacional, buscó generar conocimientos teóricos sobre esta relación y tuvo una población que incluyó a 222 estudiantes de secundaria de una institución educativa de Paiján, seleccionándose una muestra no probabilística de 54 estudiantes de segundo grado. Los datos se recopilaron mediante cuestionario con es...

El presente estudio tiene como propósito determinar la influencia del uso de la plataforma educativa Canvas en el desarrollo de las habilidades de lectoescritura en los estudiantes del segundo grado de secundaria de la Institución Educativa 80055 de Paiján, durante el año 2025. Se reconoce que la lectoescritura es una competencia esencial para el rendimiento académico y la formación integral de los estudiantes, y que el uso creciente de plataformas digitales en contextos educativos exige comprender sus efectos sobre estas habilidades. La investigación se enmarca en un enfoque cuantitativo, con un diseño no experimental, de tipo correlacional y transversal. La muestra estuvo conformada por 36 estudiantes seleccionados mediante muestreo aleatorio estratificado. Se aplicaron dos instrumentos validados por juicio de expertos: un cuestionario para medir el uso de Canvas en cuatro dime...