La presente investigación tuvo como objetivo el determinar el efecto del Primer Módulo Técnico Profesional en el desarrollo de competencia en los estudiantes de la Especialidad de Computación e Informática del Instituto Superior Tecnológico Público “Huaycán” año 2010” en el Distrito de Ate y las diferencias que existente entre Sexo, Turno, Unidades Didácticas y Género. La investigación realizada fue de enfoque cuantitativa, y utilizó el diseño pre experimental, para una muestra de 60 estudiantes de especialidad de Computación e Informática en ambos turnos. Para la recolección de información se utilizaron como instrumentos la Ficha de encuesta Pre Test y Post Test de capacidades terminales, Ficha de encuesta de Consolidación de Competencia y el Consolidado de Notas del Primer Módulo Técnico Profesional. Los instrumentos de recolección de datos fueron validados ...