El objetivo general de la presente investigación fue determinar la relación entre las estrategias de aprendizaje y la inteligencia creativa en los estudiantes del V ciclo de la especialidad de Diseño Gráfico del Instituto Superior Tecnológico IDAT Lima Perú – 2016. El tipo de investigación fue sustantiva en su nivel descriptivo, correlacional. El enfoque que presenta es cuantitativo. El diseño de la investigación es no experimental y transversal. La muestra fue constituida por 132 estudiantes del V ciclo de la carrera de diseño gráfico y el muestreo fue no probabilístico estratificado. Para realizar la medición se destino la aplicación de dos instrumentos, donde el primero fue para las estrategias de aprendizaje, que lleva por nombre test de ACRA y el segundo para la inteligencia creativa, llamado test de CREA. Estos mismos instrumentos fueron previamente validados por tr...

Este estudio analiza la implementación de tecnologías emergentes, específicamente aquellas asociadas con la Revolución Tecnológica 4.0, en una institución educativa pública de Lima Metropolitana. El objetivo principal es evaluar cómo estas tecnologías pueden mejorar la productividad educativa abarcando aspectos como el rendimiento académico de los estudiantes, la eficiencia en la gestión administrativa, la participación de docentes y estudiantes en actividades tecnológicas. Se alinea y cumple con los Objetivos de Desarrollo Sostenible relacionado con el "Trabajo decente y crecimiento económico" y la "Educación de calidad”. La investigación tuvo un diseño no experimental, descriptivo correlacional causal y específicamente exposfacto, involucrando a una población de docentes que tuvo alrededor de 384 personas, cumpliendo el requisito de confiabilidad del 95% y margen d...