El presente trabajo de investigación sobre la auditoria académica y gestión educativa en las facultades de la Universidad Nacional del Centro del Perú, fue realizado debido que se observaron dificultades en los procesos de enseñanza, donde existe la mediocridad y la improvisación. La auditoría académica está diseñada para mejorar el proceso de aprendizaje, enseñanza y la calidad del desempeño del docente; los aspectos de identidad, ética y responsabilidad frente a la sociedad. En medio del ámbito académico el objetivo es: Determinar la relación entre la auditoria académica y la gestión educativa en las facultades de la Universidad Nacional del Centro del Perú. Para el desarrollo de la investigación o estudio cientifico el tipo de estudio es de forma aplicada, para el nivel, se consideró el correlacional, cuya finalidad es relacionar las variables, y finalmente se des...

La investigación se inició con la problematización de que gran parte de estas Instituciones Educativas Privadas presentan deficiencias respecto al análisis de la gestión financiera y la morosidad, es una investigación que busca señalar la importancia de la gestión en la morosidad y la reducción de las mismas. Por ello se planteó la siguiente interrogante: ¿Cómo influye la gestión financiera en la reducción de la morosidad en las instituciones educativas privadas de Huancayo? La hipótesis fue: La gestión financiera influye significativamente en la reducción de la morosidad en las instituciones educativas privadas de Huancayo. El objetivo fue: Determinar la influencia de la gestión financiera en la reducción de la morosidad en las instituciones educativas privadas de Huancayo. En la parte metodológica se explica que el tipo de investigación es aplicada, el nivel es des...