La Educación Inicial, es una etapa en la cual, los niños logran desarrollar habilidades, actitudes y capacidades para lograr ser competentes. Para ello, es importante la participación activa de los entes educativos como escuela, docentes y padres de familia. En la labor docente, los padres de familia son un elemento fundamental en la educación de sus hijos, de allí la importancia que las docentes empleen estrategias adecuadas para lograr que se involucren y cumplan su rol como agentes educativos. El propósito de esta investigación es demostrar que empleando estrategias motivadoras, mejora la participación de los padres de familia, considerando las siguientes dimensiones: compromiso como padre de familia, grado de participación y disposición de tiempo. Esta investigación es de tipo aplicada, con diseño cuasi experimental, y se aplicó a la población de treinta padres de famil...

La siguiente investigación tuvo como objetivo medir la influencia del Programa “COMLEC” en la Comprensión Lectora de los niños de 5 años de la I.E.P. “Peruano Canadiense”- Chiclayo - 2019. Esta investigación fue aplicada, con un método hipotético - deductivo, diseño pre experimental con una muestra de 25 niños(os), donde se utilizó como instrumento el cuestionario para las variables y la encuesta como técnica de procesamiento de datos. Los resultados de las hipótesis, reflejan que el Programa “COMLEC” basado en movimientos sacádicos influye significativamente en la comprensión lectora de los niños de 5 años de la I.E.P. “Peruano Canadiense”, Chiclayo 2019, demostrado por Wilcoxon con un valor de Z= -4,000 y de un p-valor de significancia de 0,041.