La presente investigación surgió del siguiente problema ¿Cuál es el nivel de comprensión lectora de los estudiantes del centro de educación básica alternativa “La Libertad” de la provincia de Huaraz-Ancash? y como objetivo, determinar el nivel de comprensión lectora de los estudiantes del centro de educación básica alternativa “La Libertad” de la provincia de Huaraz- Ancash. El estudio es de tipo básico, nivel descriptivo, puesto que buscó un aporte teórico en la medida que se fue describiendo la variable de interés (Comprensión lectora) haciendo uso del método científico y el diseño no experimental de corte transeccional descriptivo, se trabajó con una población de 120 estudiantes (Ciclo básico, intermedio y avanzado), siendo la muestra 45 estudiantes del ciclo avanzado, a quienes se les aplicó en forma remota e individual un instrumento (Cuestionario) a tr...