Ante las diferentes dificultades de gestión curricular encontradas en mi institución educativa, nace la necesidad de abordar una problemática más álgida, es así que resulta como producto el presente trabajo de investigación lleva por título: Gestión curricular en la aplicación de estrategias para el desarrollo de la expresión oral de la Institución Educativa inicial República de Malta del distrito de Cayma – Arequipa, teniendo como objetivo general Fortalecer la gestión curricular para orientar la aplicación de estrategias para el desarrollo de la expresión oral a través de la Implementación de una comunidad profesional de aprendizaje en la Institución Educativa Inicial República de Malta del Distrito de Cayma, Arequipa., contando con la participación de todos los actores educativos. Por la naturaleza del trabajo se aplicó una metodología de campo activa, enmarca...

La inteligencia emocional como tema forma parte de los programas educativos que buscan contribuir a su desarrollo o anuncios clasificados de personas que afirman buscarla en sus parejas. Incluso la UNESCO puso en marcha una iniciativa mundial en 2002, y remitió a los ministros de educación de 140 países una declaración con los 10 principios básicos imprescindibles para poner en marcha programas de aprendizaje social y emocional. En el ámbito educativo igualmente la inteligencia emocional es uno de os campos de mayor interés principalmente en el papel que juegan las emociones en el contexto educativo, específicamente a la hora de determinar el éxito académico, el éxito empresarial, el éxito en una institución; Es por ello que la presente investigación monográfica pretende dar a conocer los principales lineamientos teóricos relacionados con la inteligencia emocional como em...