El trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre “Clima Organizacional y Desempeño Docente” en la Institución Educativa N° 1123 “Sagrado Corazón de Jesús” del distrito de La Victoria – 2019. El tipo de investigación fue correlacional; diseño no experimental – transversal y un enfoque cuantitativo. La población del estudio estaba constituida por 40 docentes del nivel inicial, primaria y secundaria, que fue a la vez la misma muestra de estudio al ser la cantidad factible para la aplicación de los instrumentos de recolección de datos fueron los cuestionarios tomados a los docentes. Finalmente, se comprobó que existe una relación significativa, donde se ha demostrado que el Clima Organizacional tiene relación directa y positiva con el Desempeño Docente de la Institución Educativa N° 1123 “SCJ” observándose en el anális...

La presente investigación se realizó con la finalidad de determinar que el uso del Aula de Innovación Pedagógica mejora significativamente el aprendizaje del Área de Comunicación en los estudiantes del 6to. grado de la Institución Educativa Nº 2099 “Rosa Merino” del distrito El Rímac, para ello se tomó en cuenta los aportes del Diseño Curricular Nacional (2008), y se fundamenta en la teoría de “Aprendizaje Significativo” David Ausubel (1976), donde el aprendizaje del niño es significativo si cuenta con un material muy llamativo. La investigación utilizó para su propósito, el diseño cuasi experimental, corresponde al tipo de investigación aplicada por cuanto sus resultados van a enriquecer el conocimiento científico o el corpus teórico respecto al uso del aula de innovación pedagógica para mejorar el aprendizaje del área de comunicación, la población fue c...

El uso de las Aulas de Innovación Pedagógica por los docentes y alumnos en las Instituciones Educativas es de poco interés y una gran preocupación en este mundo de la globalización y de alta competitividad, que la Tecnología de Información y Comunicación no se utilice adecuadamente en las Instituciones Educativas de nuestro país. En el trabajo de investigación se ha creído conveniente estudiar el aprendizaje de los Alumnos en el Aula de Innovación Pedagógica de las Instituciones Educativas Nº 2099 "Rosa Merino" del Distrito del Rímac y "Mariano Melgar" del Distrito de Breña, considerando que existe un aprendizaje eficiente con el uso del Aula de Innovación Pedagógica, para ello se realizó un estudio de tipo descriptivo comparativo de campo a quienes se les administro el instrumentos de cuestionario a una muestra de 80 alumnos del 6to grado de la Institución Educativa ...