La presente investigación analiza las estrategias pedagógicas más efectivas para mejorar el aprendizaje de los niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA), con el objetivo de facilitar su adaptación en el aula y promover su desarrollo integral. Se resalta la importancia de la formación docente en enfoques especializados, como el modelo TEACCH, el uso de pictogramas, agendas visuales y tecnología adaptada a las necesidades individuales. El estudio se desarrolló con un enfoque cualitativo, de tipo interpretativo y socio crítico, utilizando el método analítico. La muestra estuvo conformada por 18 docentes y 3 directivos, de los cuales se seleccionó a 5 docentes y 1 directivo del nivel primario. Los resultados evidencian que las estrategias más valoradas incluyen el modelo TEACCH, las rutinas estructuradas, las agendas visuales, y los apoyos visuales como los pictogramas. Est...

El presente trabajo de investigación gestión del talento humano y desempeño laboral de la empresa financiera Confianza S.S.A. del distrito de Casma – 2018. Tuvo como objetivo general determinar la relación entre la gestión del talento humano y desempeño laboral de la empresa financiera Confianza S.S.A. del distrito de Casma – 2018. La investigación basó su estudio en un diseño no experimental y de cohorte transversal. La muestra lo conformó todos los colaboradores de la empresa financiera Confianza S.S.A. del distrito de Casma – 2018, con una muestra de 21 colaboradores de la empresa financiera Confianza S.S.A. del distrito de Casma. El estudio utilizó como instrumentos de recolección de datos un “Cuestionario para evaluar la gestión del talento humano” validado a juicio de expertos y un “Cuestionario para evaluar el desempeño laboral”. Los datos fueron proces...