La presente investigación ha tenido como objetivo central determinar el nivel de comprensión lectora en los estudiantes de 3º grado del ciclo avanzado del CEBA Juan José Crespo y Castillo de Ambo en Huánuco. Esta ha sido de tipo básica, de nivel descriptivo puro, y diseño no experimental transversal descriptivo regido por los métodos científico y descriptivo. Se contó con una muestra poblacional de 27 estudiantes, a quienes se les aplicaron mediante la técnica de la observación estructurada y de campo una escala de calificación para medir su nivel de comprensión lectora. Sobre los resultados de la variable, se encontró que el 51,9% de los estudiantes presentaron una regular comprensión lectora, el 40,7% una baja comprensión lectora, y el 7,4% una alta comprensión lectora. Sobre la comprensión literal, se encontró que el 51,9% presentó un nivel regular, el 33,3% un ba...