La investigación se realizó en Colegio de Alto Rendimiento de Moquegua, 2018. Su propósito fue determinar si el uso de organizadores visuales influye en el desarrollo de la competencia construye interpretaciones históricas y geográficas de los estudiantes de tercer grado de secundaria del Colegio de Alto Rendimiento de Moquegua, fue necesario la definición de organizadores visuales y competencia construye interpretaciones históricas y geográficas. El trabajo se justificó desde el punto de vista social, personal y pedagógico, ya que posee valor teórico y utilidad práctica. La investigación se abordó desde un enfoque cuantitativo, de tipo experimental y de nivel explicativo. La población fue de 100 estudiantes de tercer grado de secundaria del Colegio de Alto Rendimiento de Moquegua, la muestra fue de 50 estudiantes, 25 del grupo control y 25 grupo experimental. Se empleó l...

La creatividad ha sido abordada con mucha profundidad en múltiples escenarios de la vida del sujeto Humano, pero en el campo donde mayores desarrollos se encuentran, es en los estudios de Psicología con múltiples aplicaciones. Sin embargo, en Educación física, Recreación y Deporte, se evidencian muy pocos estudios que den razón de los avances en este sentido, pese a la gran relevancia social y cultural de la actividad deportiva. El objetivo que se pretende con el presente trabajo de investigación es el de relacionar el nivel académico del docente de Educación Física con el logro de la capacidad creadora en los alumnos del nivel primario de Moquegua mediante las encuestas realizadas a los docentes de la especialidad y a los alumnos del 6to grado de primaria referido al desarrollo del proceso de aprendizaje y las estrategias que utiliza para lograr el desarrollo de la capacidad ...

El presente trabajo de investigación está dirigido a mejorar los procesos de enseñanza aprendizaje en el área de Ciencias Sociales mediante el uso de los Organizadores Visuales de los estudiantes del 3º D de secundaria del colegio de Alto Rendimiento de Moquegua, se trata de un trabajo del tipo de investigación cualitativa con un diseño de investigación acción donde en primera instancia se recogieron datos a los docentes y estudiantes donde se evidencia el desconocimiento de parte de los alumnos y la falta de uso en los docentes, a la vez que manifiestan la importancia del uso de esta herramienta pedagógica cuyo objetivo primordial es despertar el interés y motivar al estudiante a que mejore su aprendizaje en el área de Ciencias Sociales, se trabajó con una muestra de 25 alumnos, luego de la aplicación del plan de mejora donde se propuso el uso y la aplicación de Organizad...