Esta investigación tuvo como problema general ¿Cómo se relacionan los estilos de liderazgo con el desempeño laboral en la Municipalidad Distrital de San Juan 2019? El objetivo general fue determinar cómo se relacionan los estilos de liderazgo con el desempeño laboral en la Municipalidad Distrital de San Juan 2019, El problema general es ¿Cómo se relacionan los estilos de liderazgo con el desempeño laboral en la Municipalidad Distrital de San Juan 2019?. El estudio fue cuantitativo, de tipo descriptivo correlacional y transversal. La población estuvo integrada por 696 trabajadores administrativos de la Municipalidad Distrital de San Juan Bautista. La muestra estuvo formada por 248 trabajadores administrativos de la Municipalidad Distrital de San Juan Bautista. La técnica fue la entrevista y los instrumentos fueron el cuestionario. Durante el desarrollo en la tabla 5 y gráfico ...

The study aimed to determine the relationship between innovation and competitiveness in the artisan sector of the San Juan Bautista district, 2024. To this end, a basic research study was conducted with a non-experimental, cross-sectional, correlational design. The study population consisted of 113 artisans, selected for their significant contribution to the local culture and economy. The results indicated that 47% of the artisans considered innovation to be average. This result is due to the fact that, in the last three years, some businesses have occasionally introduced new products aimed at the international market. However, the products launched during this period were almost always innovative for both the business and the market. Regarding competitiveness, 49% of the artisans rated it as average. This perception is related to the fact that they sometimes make efforts to standardize ...

El estudio tuvo como propósito: Verificar el efecto del aprendizaje asociativo en las habilidades cognitivas. Con un diseño Cuasi - experimental de un antes y un después de solo un solo grupo. Se trabajó con una población de 96 escolares matriculados el año 2022, de ello se extrajo la muestra aplicando la fórmula de diseño muestral para poblaciones menores a 1500, arrojando 40 escolares a quienes se aplicó una encuesta - cuestionario de preguntas antes y después y así verificar los efectos del aprendizaje asociativo en habilidades cognitivas. El antes (pretest) fue deficiente con 6.4p y el después (Post - Test) fue Alta 17.9, observándose una diferencia de 11.5 de Aprendizaje Asociativo en Habilidades Cognitivas. Al aplicar la prueba estadística inferencial paramétrica t de student con gl = 39, α = 0.01, arrojó tc = 4,40701883, tt = 2.47863, así tc > tt, Aceptando la Hi...