Determinar la relación existente entre las estrategias de aprendizaje y rendimiento académico de los estudiantes de los primeros ciclos de la Escuela Profesional de Educación Física de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos Lima, 2018. Es una investigación de nivel básico de diseño correlacional. Se trabajò con una muestra de 80 estudiantes, elegida intencionalmente. Se aplicaron técnicas: encuesta y análisis documental. Los instrumentos fueron: Estrategias de Aprendizaje (ACRA) y registros de notas del sistema. De los estudios realizados se advierte resultados obtenidos con una confiabilidad de (0,903). El rendimiento académico fue medido en la escala: donde el valor de deficiente es de (0 – 11), regular de (12 – 15) y eficiente de (16 – 20) en las áreas de ciencias y letras el cual reportò una correlación positiva de (0,609). Por lo que del estudio se evidencia...

Satisfacción del usuario externo en salud es el grado de cumplimiento por parte de la organización de salud hacia el usuario en relación a los servicios de salud que esta le ofrece en sus dimensiones expectativas y percepciones. Calidad de la atención en consulta ambulatoria es un conjunto de actividades que realizan los establecimientos de salud en el proceso de atención, para alcanzar los efectos deseados tanto por los proveedores como por los usuarios, en términos de seguridad, eficacia, eficiencia y satisfacción del usuario en sus dimensiones humana, técnico-científica y del entorno. El presente estudio ha fijado como objetivo determinar cómo se relaciona la satisfacción del usuario externo y la calidad de atención en consulta ambulatoria en el Hospital “Félix Mayorca Soto” – Tarma. Para el presente estudio se utilizaron los métodos estadístico no paramétrico X2...