La presente investigación tiene como objetivo determinar la relación entre Motivación y el aprendizaje del idioma inglés en los estudiantes del Cuarto grado de educación secundaria de la I.E. San Ramón, por lo tanto, se espera que la investigación aporte y sea iluminadora para futuros proyectos, en aras de mejorar la educación por el bien del país ejercitando e incrementando el uso de estrategias para motivar a los estudiantes, se espera también que el estudio influya en los docentes y comunidad educativa para la realización de actividades en donde los estudiantes puedan expresarse a través del idioma del inglés, reforzando lo aprendido en las aulas de clases. Por otro lado, se busca concientizar a los maestros sobre la importancia del proceso enseñanza del idioma inglés del estudiante y cómo esto repercute en su aprendizaje. Este trabajo contiene la realización de una m...

La presente investigación nació de la problemática: ¿Qué relación existe entre los estilos de aprendizaje y la comprensión lectora en estudiantes del V semestre del Instituto Superior Tecnológico Público San Martín de Pangoa, 2020? Esta tesis responde al tipo descriptivo – correlacional y se llevó a cabo bajo los lineamientos generales del método científico. El método básico de investigación fueel descriptivo asociado a estudios no experimentales. El diseño de investigación que guio este estudio fue el diseño correlacional, pues se buscaba medir el grado de correspondencia en ambas variables. 154 fueron los estudiantes que participaron en la investigación; así mismo, la muestra, debido a tener una población de extensión menor y para fines de mayor precisión estadística, fue de tipo censal: 154estudiantes. En cuanto a la recopilación de datos, fue utilizada la ...