La tesis: “El espacio geográfico y su influencia en la producción de textos narrativos en los alumnos del tercer grado de educación primaria de la Institución Educativa Nº 32620 de Cochato– Molino, 2013”, demuestra que, en el proceso de producción de textos narrativos desarrollado en el área de comunicación en la Institución Educativa en la que se aplicó la presente investigación; la aplicación de las estrategias metodológicas no son pertinentes para desarrollar las capacidades de escritura. El trabajo docente no atiende los intereses temáticos de los alumnos ni transfiere estrategias adecuadas para potenciar las capacidades de redacción; contrario a ello, los docentes, de modo personal y vertical, disponen ejes temáticos extraños para los alumnos, provocando desmotivación y poco interés. La presente tesis demuestra que los alumnos desarrollan sus capacidades en ...

Objetivo: Determinar la relación entre el control de calidad de los proyectos productivos y el rendimiento académico de los estudiantes de industria alimentaria de la Institución Educativa “María Goretti”, Chimbote. Metodología: Estudio de tipo básica, de nivel correlacional. La población que se empleó fue de 156 estudiantes y la muestra estuvo constituida de 36. Se utilizó la encuesta como técnica de recolección de datos, y como instrumento el cuestionario validado para medir el nivel de control de calidad y el nivel de rendimiento académico. Para determinar la relación entre variables se aplicó la prueba de independencia de criterios Chi cuadrado. Resultados: Siendo el valor de P = 0,005 se rechaza la hipótesis nula. Asimismo, el 11,1% (4) de estudiantes con nivel de control de calidad muy alto, obtuvieron un nivel de rendimiento académico bueno, el 27,8% (10) con c...