La presente investigación tiene como objetivo general determinar la relación que existe entre los estilos de socialización parental y las habilidades sociales en estudiantes del V ciclo de primaria del distrito de La Esperanza, 2021. Se desarrolló una investigación de tipo aplicada, con un diseño no experimental correlacional de corte transversal, teniendo una muestra censal de 50 estudiantes del quinto y sexto grado de educación primaria. La técnica empleada fue la encuesta y sus instrumentos usados fueron los cuestionarios de Estilos de Socialización parentales y de Habilidades sociales de Torres (2018), siendo debidamente validados a través del juicio de 8 expertos y determinada su confiabilidad por medio de una prueba piloto a 24 estudiantes. A manera de resultados, a partir de la Prueba de Hipótesis, a través de la Rho de Spearman, se determinó que existe una correlaciÃ...

El presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre las competencias digitales y el desempeño docente de instituciones educativas rurales de la provincia de Ascope, La Libertad, de forma tal que contribuya al Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 (Educación de Calidad) mediante el fortalecimiento de las competencias docentes en entornos digitales. Se desarrolló una investigación básica con enfoque cuantitativo, diseño no experimental, transversal y descriptivo-correlacional. La población de estudio estuvo constituida por 20 docentes, a quienes se les aplicó el Cuestionario de Gestión de Competencias Digitales y el Cuestionario del Marco del Buen Desempeño Docente. Los resultados obtenidos evidenciaron una correlación positiva y altamente significativa entre ambas variables (r=0.746; p<0.05). En cuanto a nivel de competencias digitales, se observó que...