La educación se enfrenta a grandes cambios debido a los nuevos retos que ha traído la pandemia originada por el covid-19. En las clases hibridas que se vienen dando en la I.E N° 32082 de Pagshag, se ha dejado notar actitudes por parte de los estudiantes que no favorecen a una adecuada socialización. Por ello se planteó la presente investigación denominada “El juego cooperativo como estrategia para fortalecer la socialización en tiempos de pandemia en estudiantes del Centro Poblado de Pagshag-Huánuco”. El objetivo general es conocer la influencia del juego cooperativo en fortalecer la socialización en tiempos de pandemia. La investigación presentada esta basada en un enfoque cuantitativo y la metodología es de tipo aplicada, el nivel es experimental y el diseño utilizado es el cuasi experimental, en cuanto a la muestra, esta estuvo conformada por 21 estudiantes y el tipo d...

La presente investigación denominada. PROGRAMA DE JUEGOS RECREATIVOS PARA MEJORAR LAS CAPACIDADES COORDINATIVAS EN ESTUDIANTES DEL 3er GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA EN LA I.E. N° 32814 “MIGUEL GRAU SEMINARIO” - HUÁNUCO 2018. Tuvo como propósito conocer cómo influye el Programa de Juegos Recreativos en la mejora de las capacidades coordinativas en estudiantes del 3er grado de Educación Primaria en la I.E. N° 32814 “Miguel Grau Seminario” - Huánuco 2018. El presente informe se desarrolló con el tipo de investigación aplicada, con una muestra de 32 estudiantes y quienes fueron elegidos por el tipo de muestreo no probabilística. En la mayoría de las instituciones educativas de la región se evidencian el bajo rendimiento de las dimensiones trabajadas. Viendo este problema y el entusiasmo de los niños por practicar juegos recreativos se abordó este problema usando como es...