La investigación que se llevó a cabo tuvo como objetivo determinar la aplicación de estrategias neuroeducativas influye en mejorar los aprendizajes de los estudiantes con TDAH en una institución educativa de Arequipa, El estudio analizó cómo las estrategias neuroeducativas afectan a estudiantes con TDAH en Arequipa, encontrando mejoras significativas, aunque también limitaciones estadísticas importantes. Los resultados mostraron un avance total del 100% en la aplicación de estrategias por parte de los docentes, así como avances importantes en tres áreas principales: atención sostenida (una disminución del 87. 5% a 0% en el nivel inicial, con el 50% llegando a un nivel adecuado), comprensión lectora (un 75% alcanzando un nivel adecuado) y regulación emocional (un 87.5% mostrando mejora). La diferencia entre los resultados descriptivos y los análisis inferenciales resalta l...

La siguiente investigación tuvo como objetivo el describir el rol de la docente en el desarrollo de la autonomía en los niños de cinco años del colegio Panamericano. El propósito de la investigación fue explorativo - descriptivo ya que buscó especificar las propiedades, características y los perfiles de personas y cualquier otro fenómeno que sea sometido a análisis. El diseño de la investigación fue trasversal ya que esta investigación no entra dentro de las investigaciones llamadas experimentales, esta investigación se basa en la observación de los sujetos en su entorno real, es por esto por lo que también se le llama inmersión de campo. En los ítems considerados la autonomía está con el mayor porcentaje en sus respuestas, se puede decir que todos los niños se pueden alimentar y realizar su higiene, ellos pueden vestirse y cooperar en las distintas actividades. Pued...