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tesis de grado
Publicado 2018
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El presente Plan de Acción, se formalizó en la Institución Educativa, Nº 62283- Huacachina, de la ciudad de San Lorenzo, capital de la provincia Datem del Marañón, Loreto, en el año 2018, determinando el problema del escaso fortalecimiento de capacidades docentes para el manejo del currículo nacional, para mejorar la gestión curricular; cuyo objetivo general es diseñar un plan de fortalecimiento de capacidades docentes en el manejo del Currículo Nacional, para mejorar la gestión curricular; esto va dirigido a 30 docentes: 05 nivel inicial, 12 nivel primaria y 13 nivel secundaria.En el plan de acción se utilizó una metodología de investigación aplicada y cualitativa, que permitirá dar solución al problema planteado haciendo cambios contextualizados y globalizados; asimismo se utilizó un diseño de acción participativa, variante de investigación/acción, que permitió ...
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tesis de grado
Publicado 2020
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El estudio tuvo como objetivo general determinar el nivel de compromiso organizacional del personal docente de una institución educativa de jornada escolar completa del distrito de Barranca, región Loreto. El diseño de estudio fue no experimental transversal de alcance descriptivo. La muestra estuvo conformada por 25 docentes asumidos mediante el muestreo censal. Se utilizó el cuestionario de Compromiso Organizacional de Meyer y Allen. El estudio concluyó que existe alto compromiso organizacional en los docentes de una institución educativa de jornada escolar completa del distrito de Barranca, región Loreto.
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tesis de grado
Publicado 2020
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El estudio tuvo como objetivo general determinar el nivel de compromiso organizacional del personal docente de una institución educativa de jornada escolar completa del distrito de Barranca, región Loreto. El diseño de estudio fue no experimental transversal de alcance descriptivo. La muestra estuvo conformada por 25 docentes asumidos mediante el muestreo censal. Se utilizó el cuestionario de Compromiso Organizacional de Meyer y Allen. El estudio concluyó que existe alto compromiso organizacional en los docentes de una institución educativa de jornada escolar completa del distrito de Barranca, región Loreto.