El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre la práctica de los saberes ancestrales y el dialogo intercultural en los estudiantes del nivel primaria de una Institución Educativa en la provincia de Oyón, Región Lima. La investigación que se ha desarrollado es básica con el nivel correlacional, con diseño de tipo no experimental, transeccional correlacional causal. Como técnica principal se utilizó la encuesta y como instrumento el cuestionario para ambas variables. La población estuvo constituida por 301 estudiantes del nivel primaria y la muestra fue de 169 estudiantes. La conclusión general fue que existe relación significativa directa entre la práctica de los saberes ancestrales y el diálogo intercultural en los estudiantes del nivel primaria de una Institución Educativa en la provincia de Oyón, Región Lima. La corre...

La presente investigación tuvo como objetivo general, determinar qué nivel de relación existe entre el desempeño docente y los compromisos de gestión escolar en la Institución Educativa. N° 30012 Chilca-UGEL Huancayo, 2017;es así que se plantea como hipótesis la existencia de una relación significativa entre el desempeño docente y los compromisos de gestión escolar en la I.E. N° 30012 Chilca-UGEL Huancayo, 2017.La presente investigación es cuantitativa, de diseño descriptiva correlacional y transeccional, aplicándose dos cuestionarios a una muestra de 34 docentes, una sobre el desempeño docente y la otra sobre los compromisos de gestión escolar, luego de ello los datos fueron presentados en tablas, gráficos y formulas estadísticas, apreciando que la percepción del desempeño docente manifestada por los estudiantes es regular con 58.33%, de igual manera se aprecia los...