La presente investigación tiene como objetivo general proponer que la calidad de la tutoría en la Educación Básica regular del colegio Francisco Izquierdo Ríos, Morales, San Martín, 2020, se mejore a través de un modelo de gestión educativa fundamentado en la teoría de Frigerio, Poggi, Tiramonti y Aguerrondo. Cuenta con una metodología de tipo deductivo, con diseño de investigación de tipo mixto aplicado a Directivos de la Institución educativa, Docentes de la institución educativa y Estudiantes de la institución educativa. En el cual se aprecian las siguientes conclusiones: El papel que tiene las instituciones de educación básica regular para apoyar la tutoría es muy grande ya que deben enfrentar y participar en los diversos problemas académicos que afectan a los estudiantes aportando vivencias y experiencias del profesorado para superarlos y muy específicamente en e...

This research focuses on the study of the influence of the GRAMMAR TRANSLATION method in the cognitive English learning. lt realized a review of the relevant literature for points to research they were cognitive information processing, learning, cognitive learning, method, GRAMMAR TRANSLA TION method, technique, and the research "Método Didáctico CLAFEL IV y sus influencias en el aprendizaje del idioma inglés en educandos del tercer grado de educación secundaria." Each of the themes was detailed, to obtain a clear understanding of the points and to achieve the goals set. We applied a PRE TEST and a POST TEST of 20 questions each one, with the purpose to measure the influence of the GRAMMAR TRANSLATION method in the cognitive English learning, it was taken into account three dimensions of cognitive learning: memory, analysis and synthesis; it developed six learning sessions, it applie...