La presente investigación tuvo como objetivo general determinar los efectos del uso de la estrategia de textualización en la producción de textos en los estudiantes del 3er grado de educación primaria, de la I.E. “Miguel Grau Seminario” del Distrito de Villa María del Triunfo. La población estuvo conformada por 128 estudiantes; la muestra considero toda la población, en los cuales se ha empleado la variable independiente: estrategia de textualización y la dependiente: producción de textos. El método empleado en la investigación fue el hipotético deductivo. Esta investigación utilizó para su propósito el diseño experimental de clase cuasi experimental con cuatro grupos de Solomon; que recogió la información en un período específico y se desarrolló al aplicar el Pre-test y Post-test, los cuales están constituidos por 10 preguntas sometido a validez y confiabilidad...

El estudio tuvo la finalidad de determinar la relación entre las habilidades y el aprendizaje de la geometría en los estudiantes del séptimo ciclo de educación básica; donde la población estuvo conformada por 120 estudiantes. El método empleado en la investigación fue el hipotético deductivo, diseño experimental de clase cuasi experimental, de tipo explicativo; la técnica empleada fue el pre y post prueba y el instrumento una evaluación el cual fue sometido a la validez y confiabilidad respectivamente. Los resultados mostraron que los efectos son significativos en el aprendizaje de la geometría en los estudiantes.

La presente investigación tuvo como objetivo explicar el efecto del programa preventivo de salud odontológica sobre la promoción de la higiene bucal en estudiantes del III ciclo de las I.E. Nº 6071, Nº 7100, Nº 7236 en el Distrito de SJM. Lima 2011. La población estuvo constituido por 550 estudiantes del III ciclo de las Instituciones Educativas: Nº 7236, Nº 7100 y Nº 6071 de la UGEL Nº 01, que ascienden a 280 en 1er grado y 270 en 2do grado. La muestra de 321 estudiantes del III ciclo, en los cuales se han empleado la variable independiente: Programa preventivo de salud odontológica y la variable dependiente: Promoción de la higiene bucal. El método empleado en la investigación fue el hipotético-deductivo. Esta investigación utilizó para su propósito el diseño experimental de clase cuasiexperimental, con dos grupos, uno de control y otro experimental que recogió la ...