El presente estudio es una investigación correlaciona! que tiene como objetivo determinar la relación que existe entre los estilos de liderazgo del Gerente general con la satisfacción laboral de los trabajadores de la municipalidad distrital de Campanilla. Las unidades de análisis estaban conformadas por 25 trabajadores de la Municipalidad de Campanilla, el muestreo fue no probabilístico, para recoger los datos se utilizó la técnica de la encuesta con el cuestionario como instrumento. Para procesar los datos se utilizó la Chi Cuadrada. La hipótesis busca confirmar si "existe relación entre liderazgo del Gerente general con la satisfacción laboral de los trabajadores de la Municipalidad distrital de Campanilla. En función de ello, los resultados confirman las hipótesis de trabajo; pues X2 tabular es 18,31, loque indica que ambas variables no son independientes. Por lo tanto, ...

En el presente trabajo académico denominado “El manejo del lenguaje de señas en el aprendizaje de los estudiantes con discapacidad auditiva” se formuló como objetivo general determinar la importancia del manejo del lenguaje de señas en el aprendizaje de los estudiantes con discapacidad auditiva; para ello se utilizó la metodología de análisis documental a partir de la exploración bibliográfica enfocada en analizar, observar, seleccionar y comparar información relevante en relación con la variable en estudio.Se concluyó que, la importancia del manejo del lenguaje de señas en el aprendizaje de los estudiantes con discapacidad auditiva radica en su capacidad para facilitar la comunicación y el acceso a la información. El lenguaje de señas es una vía que les permite participar activamente en la educación. Como medio de comunicación en el aprendizaje; siendo una vía ef...

El presente trabajo de indagación planteo como propósito fundamental determinar la relación entre las habilidades sociales y la deserción escolar percibida por estudiantes del Centro de Educación Básica Alternativa” Huayna Cápac” Huacrachuco 2023; la metodología utilizada se basó en el enfoque cuantitativo, que según su finalidad fue de tipo básico, con un diseño no experimental transversal y de un nivel correlacional, en donde la población estuvo conformado por 180 alumnos del primero al cuarto grado del nivel secundario, con una muestra probabilística de 123 alumnos del primero al cuarto grado, utilizando la encuesta como técnica mediante su instrumento el cuestionario, esto para recopilar datos de ambas variables; los resultados muestran que existe una relación significativa (p<0,05) y negativa moderada (Rh= -0,462) entre las habilidades sociales y la deserción es...