Leonardo Da Vinci dice : “El aprendizaje nunca cansa a la mente ”, esta motivación por seguir aprendiendo cada día mas va dar lugar a que se puedan mejorar los aprendizajes desde cualquier ámbito en el que estemos . El presente trabajo de investigación busca dar respuesta al problema de investigación formulado : ¿Cómo contribuir a una adecuada gestión curricular para el logro de aprendizajes en el área de comunicación de la Institución Educativa Villa Magisterial del distrito de Cerro Colorado? y que se titula: “GESTIÓN CURRICULAR PARA EL LOGRO DE LOS APRENDIZAJES, MEDIANTE LA IMPLEMENTACIÓN DEL MONITOREO, ACOMPAÑAMIENTO Y EVALUACIÓN, EN EL ÁREA DE COMUNICACIÓN DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA VILLA MAGISTERIAL DEL DISTRITO DE CERRO COLORADO- AREQUIPA”. El objetivo general es: Fortalecer la gestión curricular para el logro de los aprendizajes, mediante la implementa...

El presente estudio, pretende lograr el objetivo de describir los métodos de enseñanza de la lectura y escritura empleados por los profesores del primer grado del nivel primario de la UGEL Caylloma, 2018. Para lograr dicho propósito, se suministró un cuestionario de encuesta referido a las variables de estudio. La investigación obedeció al tipo descriptivo y explicativo, de diseño no experimental y se utilizó el método científico cuantitativo, lo cual nos permitió aplicar un cuestionario de encuesta a una muestra probabilística de 38 docentes de primer grado de la UGEL Caylloma, sobre los métodos de enseñanza de la lectura y escritura. Los resultados de la investigación, según la afinidad de los docentes a los métodos de enseñanza y aprendizaje de la lectura y escritura en la escala de Likert nos indican que el 29% de los docentes están totalmente de acuerdo con el mé...

En la presente invest igación se ha planteado como objet ivos : precisar cómo se aplica el Programa de Emergencia Educat iva en las I I .EE. José Carlos Mariátegui y Benigno Ballón Farfán y comparar dichas formas de aplicación en el 2006. La hipótesis de la presente invest igación es : dado que para el desarrollo del Programa de Emergencia Educat iva es necesaria la aplicación de un conjunto de acciones como: comprensión lectora, expresión oral, producción de textos escritos , pensamiento lógico matemát ico y formación en valores, y habiendo part icipado los docent es de la I .E. “José Carlos Mariát egui ” del nivel primario en el programa de capacitación promovida por la UGEL- SUR, en forma total ;es probable que los resultados de la aplicación del Programa de Emergencia Educat iva sean más exitosos en la I .E. José Carlos Mariátegui . Para tal efecto, se han ...