El presente trabajo académico titulado: Grupos de interaprendizaje en la mejora de los procesos didácticos en el área de matemática en el nivel de Educación Primaria, tiene como prioridad resolver el problema identificado en el diagnóstico realizado en la institución educativa N°20406, para la cual se hizo el recojo de información utilizando la técnica de encuesta, cuyo instrumento fue una guía de entrevista, con el fin de analizar y establecer las categorías y subcategorías. A partir de estos resultados se evidenció las debilidades del docente en el uso de los procesos didácticos, con estrategias poco retadoras para los estudiantes, en el directivo se evidenció un limitado monitoreo y acompañamiento pedagógico, siendo la convivencia escolar poco favorable para el desarrollo de las sesiones de aprendizaje. Al diseñar la investigación, se pretende elevar el nivel de lo...

En la presente investigación, se estudia la relación del Clima Institucional en la Institución Educativa No 20402 "Virgen de Fátima" Nivel de Educción Primaria, Huaral, año 2013. La hipótesis que se ha formulado señala que el clima institucional en la Institución Educativa No 20402 "Virgen de Fátima" Nivel de Educación Primaria, Huaral, año 2013 se relaciona con la gestión académica. Con este trabajo de investigación, se ha encontrado que en las Institución Educativa estudiada no se ha logrado consolidar un clima institucional, que permita cohesionar el trabajo institucional, unificar esfuerzos y compartir objetivos comunes, asimismo; no se ha alcanzado un nivel de óptimas relaciones sociales entre los individuos que posibilite un grato ambiente de trabajo. Las dificultades al relacionarse, genera relaciones con desconfianza o a vivir conflictos en el proceso de estas in...