Este estudio se propuso evaluar cómo la educación financiera influye en las decisiones de los comités que gestionan las condiciones operativas de las Instituciones Educativas en Perú, en línea con los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Se encuestó a 50 miembros de los Comités de Condiciones Operativas de Arequipa y Lima para determinar su nivel de conocimiento financiero y cómo este influye en sus decisiones. Se utilizó el diseño de investigación descriptivo, tipo cuantitativo y nivel correlacional, aplicando la técnica de la encuesta y el instrumento fue un cuestionario virtual. Los resultados muestran que, aunque los encuestados valoran la importancia de la educación financiera, existen lagunas significativas en su conocimiento de herramientas y conceptos específicos. A pesar de estas brechas, se encontró una relación positiva entre el nivel de educación financiera y ...

La tesis tuvo como problema general: ¿Cómo se relacionan el honor y la dignidad del docente de Educación Básica Regular con el proceso administrativo disciplinario?; siendo el objetivo general: Describir cómo se relacionan el honor y la dignidad del docente de Educación Básica Regular en el proceso administrativo disciplinario. Como Hipótesis General: El tratamiento jurídico de la afectación a la honra y dignidad del docente de educación básica regular en el proceso administrativo sancionador ha sido perjudicial en algunos casos para los docentes, quienes ven mellada su honra sin contar con el beneficio del principio de inocencia. El estudio se ubica en el Tipo Básico, el Nivel de Investigación es Descriptivo, los Métodos: el método científico, con un Diseño descriptivo, Muestras: La muestra estuvo conformada por 100 docentes de los distritos de Santa Anita y San Juan d...