El presente proyecto de innovación de suficiencia profesional es un estudio descriptivo su propósito es mejorar el área de Desarrollo Personal Ciudadanía y Cívica a través de la reflexión filosófica en los estudiantes del quinto grado de educación secundaria de la Institución Educativa Augusto Salazar Bondy. Presentó la actividad de aprendizaje como estrategia a la filosofía, que tiene como fin realizar la reflexión filosófica a través de preguntas filosóficas buscar dar respuesta a las interrogantes, fenómenos o situación estas preguntas no demandan una respuesta concreta y determinada, sino que invitan al debate, a la reflexión e incluso a la polémica. La implementación del uso de actividades como la elaboración de infografías utilizada como recurso didáctico permite a los estudiantes abordar temas de cualquier área curricular, facilita la comprensión de los c...

El presente plan de acción es un estudio descriptivo su propósito es mejorar el nivel de comprensión de textos en los estudiantes de la institución educativa Santiago Antunez de Mayolo de Santa Rosa de Alto Kiatari- Pangoa, con la implementación del trabajo colegiado, Grupos de interaprendizaje para el manejo adecuado de estrategias de comprensión de textos y siendo de vital importancia implementar talleres vivenciales en convivencia escolar para regular el comportamiento de los estudiantes en la hora de lectura. En la aplicación del diagnóstico se detectó bajo nivel de comprensiòn de textos en los estudiantes, para tal efecto se utilizó la técnica análisis documental, encuesta, instrumento cuestionario aplicado a 21 estudiantes del segundo grado de secundaria, el cual representa la muestra. La propuesta tiene sustento a Solé (2009) menciona que el estudiante debe vivenciar...