La presente tesis de investigación tuvo por finalidad demostrar que el uso de herramientas digitales mejora la competencia matemática: “Resuelve problemas de forma, movimiento y localización” en los estudiantes del sexto grado de nivel primaria de la I.E. Nº 14374, de Curilcas, Distrito de Pacaipampa, Provincia de Ayabaca, Región Piura–2020. Este trabajo de investigación es de tipo aplicada experimental, se utilizó el método hipotético deductivo, con diseño pre experimental con pre test y pos test, con una sola muestra de 20 estudiantes, se utilizó como instrumento para evaluar la variable de estudio de la competencia matemática mencionada anteriormente, a través de una prueba objetiva conformada por 10 preguntas que servirá para comprobar, aprobar o desaprobar las hipótesis. Se finaliza que el uso de herramientas digitales utilizadas en el desarrollo de las experien...

Esta investigación alineada al ODS 4: educación de calidad, tuvo como objetivo determinar el nivel de percepción de las políticas educativas según los docentes de las IIEE. multigrado del centro poblado de Curilcas, Pacaipampa, Ayabaca, Piura, 2025. Se empleo un enfoque cuantitativo, nivel descriptivo y diseño no experimental. La muestra la conformaron 35 docentes, y se utilizó un cuestionario de 20 ítems en escala ordinal. Así, se obtuvo que el 51.4% de los docentes encuestados perciben un nivel medio en cuanto a la aplicación de las políticas educativas y un 48.6% un nivel alto. Asimismo, en cuanto al sistema integral de políticas docentes el 60.0% ha reflejado un nivel medio y el 37.1% nivel alto. Además, el 57.1% de los docentes encuestados han reflejado el nivel medio de la evaluación docente y un 42.9% un nivel alto. Finalmente, el 51.4% ha reflejado un nivel medio y ...