La presente investigación tuvo como objetivo determinar el grado de relación entre el Clima Organizacional y la Motivación según la percepción de los docentes de las Instituciones Educativas Emblemáticas de la UGEL 3, Lima, 2014. La investigación realizada fue de enfoque cuantitativo, de tipo básica, de nivel correlacional, con un diseño no experimental, de corte transversal. La población estuvo conformada por 360 docentes de cuatro Instituciones Educativas Emblemáticas de la UGEL 3 y la muestra fue censal. Se utilizó la encuesta como técnica de recopilación de datos de las variables Clima Organizacional y la Motivación y se empleó como instrumento el cuestionario. Los instrumentos fueron sometidos a la validez de contenido a través del juicio de tres expertos con un resultado de aplicable y el valor de la confiabilidad fue con la prueba Alfa de Cronbach con 0.991 y 0.96...

El tema de investigación planteada es "La didáctica con enfoque constructivista en la dirección del aprendizaje en el área de ciencias sociales, en los estudiantes del segundo grado de Educación Secundaria de la Institución Educativa Mariano Melgar del distrito de Breña". Tiene por objetivo el determina como el enfoque actual de la educación que esta relacionado a la corriente pedagógica constructivista y como se relaciona con el proceso de la dirección del aprendizaje. El tipo método de estudio es una Investigación Cualitativa, el diseño de estudio es Fenomenológico Hermenéutico. Los objetivos y temáticas de investigación se concentran en el (Fenomenología}, la comprensión (Hermenéutica). significado de la experiencia humana de las acciones en el contextos La población esta conformado por 217 estudiantes y la muestra por 120 estudiantes del segundo grado de EducaciÃ...