El texto que presentamos es la ponencia que expusimos en el XII Congreso de la Asociación Latinoamericana de Investigadores de la Comunicación – ALAIC, que se desarrolló en la Pontificia Universidad Católica del Perú los días 6, 7 y 8 de agosto de 2014. La ponencia forma parte de la investigación Rupturas epistemológicas en el pensamiento comunicacional latinoamericano 1970-2000, que estamos desarrollando en el Instituto de Investigaciones Humanísticas de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos del Perú. Se plantea como hipótesis general que, en la década de los setenta, se produjo la primera ruptura epistemológica de los comunicadores latinoamericanos frente a la teoría de la comunicación norteamericana dominante en América Latina. En esa orientación, se analiza si efectivamente se ha producido esta ruptura epistemológica en el campo de la comunicación social y ...

This text questions the problems and solutions derived ttom the atomization and increasingspecialization of the sciences of man. This fact had led to multidisciplinary,interdisdplinary, transdisciplinary, and postdisciplinary conceptions as a way of solving this fragmentaüon and reaching an integral comprehension of reality, a propasa! caughtitself inro a disciplinary conception of reality. Sorne have tried to go far beyond andbacked the unification of the hurnan sciences, displadng the borders, the centers ofgravity and the traditional problems, and have propitiated the abandonment of the "nationalistic"spirit of each one of them, ro include all the sdences of man. Neverthelesst_he problem is more complexas far as it is the paradigm of the human sciences what isin debate. Iris necessary not only to rethink them but to "think them in" as Wallersteinpropases.

Este trabajo se propone sistematizar diversas propuestas teóricas sobre la Agenda Setting entendida como la orientación de las mentes delos ciudadanos hacia repertorios de temas de preocupación pública endetrimento de otros. Revisa su relación con la teoría de los efectos, las diversas definiciones que sobre el tema se han propuesto, su necesidaden tanto objeto de estudio así como los problemas metodológicos, que encierra su tratamiento. Se propone algunas conclusiones sobre esta importante temática.

Una de las dificultades para la obtención del titulo profesional es la presentación de la tesis respectiva. Los alumnos al cumplir con la acumulación de los créditos correspondiente obtienen su grado de bachiller y, por consiguiente, están en condiciones de presentar su tesis para optar el título. Diversos factores impiden que el estudiante no tenga la tesis para su sustentación. No es el caso, en este trabajo, analizar la problemática que está en la base de esta situación sino la solución que han planteado diversas universidades para titular a sus egresados. La modalidad son los seminarios de actualización y asesoramiento conducentes a la licenciatura, como es el caso que se desarrolla en la Facultad de Letras y Ciencias Humanas de nuestra universidad. En esta ponencia presentamos una propuesta para la sistematización de la experiencia profesional en comunicación social pa...