En el trabajo de investigación nombrado la resiliencia en los estudiantes de las instituciones educativas, se tocará uno de los mayores retos que en nuestros tiempos se muestra en la sociedad peruana. La palabra resiliencia se utiliza para expresar los comportamientos de las personas que pueden resistir, sobreponerse y seguir ante los obstáculos que tienen. Fue singularizado en las ciencias sociales para determinar a aquellos individuos que, a pesar de tener todo en contra, pueden vivir su vida de forma exitosa y sana psicológicamente (Rutter, 1993). En la actualidad hay varios métodos que nos ayudan a protegernos del riesgo, de este modo los niños se muestran ante el estrés psicosocial y los contratiempos de una manera diferente, lo cual depende del entorno en que se encuentra o simplemente del factor genético; una claro ejemplo sería el de un ambiente familiar en el cual se in...

Al ver los resultados de las evaluaciones en estos últimos años, así como las valencias que presenta los docentes en su quehacer pedagógico como la planificación de sesiones de aprendizaje en las que no se desarrollan los procesos pedagógicos ni didácticos de las diferentes áreas, es decir con una visión tradicionalista, es por lo que se presenta el plan de acción titulado: Gestión curricular a través de la implementación del plan de monitoreo, acompañamiento y evaluación de la práctica docente en el nivel de Educación Primaria de la Institución Educativa N° 41041 Cristo Rey de la provincia Camaná – Arequipa. El cual trata de dar respuesta al diagnóstico, para ello el objetivo general planteado es desarrollar la gestión curricular a través de la implementación del plan de monitoreo, acompañamiento y evaluación en el nivel de Educación primaria de la instituci...

El estudio que presentamos, como producto de la investigación realizada; tuvo como objetivo principal determinar de qué manera se vinculan el Clima de aula y los logros de aprendizaje en el aprendizaje desarrollado por los alumnos del 4to grado de primaria de la institución educativa Cristo Rey, Camaná 2017. El estudio se encuentra dentro del tipo no experimental correlacional explicativo; de igual forma se ha considerado la investigación transaccional correlacional causal, como diseño de investigación; dado a que las observaciones se dieron en un solo momento; haciéndose las concomitancias entre ambas variables. El universo que se ha tenido en cuenta para la investigación; se ha conformado por los 882 estudiantes del nivel primario; la muestra estuvo conformada por 149 estudiantes del cuarto grado; los cuales han sido seleccionados a criterio del investigador. Los datos han sid...