El siguiente Plan de acción tiene como propósito presentar la propuesta de solución a la problemática identificada, a partir de una intervención pedagógica para el desarrollo de una gestión curricular en el uso de material didáctico en las sesiones de aprendizaje por los docentes de primaria. El objetivo general es “Fortalecer la gestión curricular en el uso de material didáctico en la práctica pedagógica mediante la implementación del plan del trabajo colegiado en el uso de material didáctico del nivel de educación primaria en la I.E. San Antonio María Claret - CIRCA del distrito Jacobo Hunter – Arequipa”. El Plan de acción tiene enfoque cualitativo, tipo aplicada con un diseño de investigación acción. Los instrumentos utilizados: focus group, guía de entrevista. Como base teórica se asume lo expuesto en el Programa de Diplomado en Gestión Escolar y Segunda ...

La investigación presentó como objetivo general establecer si el programa de pensamiento crítico mejora el aprendizaje en los alumnos del V ciclo en el área de ciencia y tecnología de instituciones educativas de convenio de Arequipa en el año 2023, el enfoque es cuantitativo, con diseño de investigación cuasi experimental. La muestra estuvo compuesta por 210 estudiantes de instituciones educativas de convenio, siendo 105 niños el grupo experimental estudiantes del distrito de Hunter y 105 estudiantes del grupo de control, pertenecientes del distrito de Paucarpata. Para medir el aprendizaje de ciencia y tecnología. Se realizó la prueba de U de Mann- Whitney para hallar diferencias entre el post del grupo experimental y post test del grupo control, en este caso el p valor (p=0.001 < 0.05) es menor al 0.05 existiendo diferencias significativas. Lo que quiere decir que el programa...

Developing the understandable discernment of primary school students during basic training to efficiently observe scientific education and critical thinking is one of the greatest challenges that educational research has to face to optimize the culture of science in future generations. . To propose educational recommendations based on research and evaluation in the classroom, this research shows a study that focuses on the development of a training proposal for primary school students for teaching integrated learning of these two pillars. The research explains the evidence-based development and improvement process and provides evidence of its effectiveness in achieving the desired consequences, by quantifying the volume of influence with the design before testing with a control group. Teaching science and technology at an early age requires creative strategies that encourage critical thi...

En el trabajo de investigación nombrado la resiliencia en los estudiantes de las instituciones educativas, se tocará uno de los mayores retos que en nuestros tiempos se muestra en la sociedad peruana. La palabra resiliencia se utiliza para expresar los comportamientos de las personas que pueden resistir, sobreponerse y seguir ante los obstáculos que tienen. Fue singularizado en las ciencias sociales para determinar a aquellos individuos que, a pesar de tener todo en contra, pueden vivir su vida de forma exitosa y sana psicológicamente (Rutter, 1993). En la actualidad hay varios métodos que nos ayudan a protegernos del riesgo, de este modo los niños se muestran ante el estrés psicosocial y los contratiempos de una manera diferente, lo cual depende del entorno en que se encuentra o simplemente del factor genético; una claro ejemplo sería el de un ambiente familiar en el cual se in...