El presente estudio tuvo como objetivo general describir la motivación de logro en estudiantes de secundaria de una Institución Educativa Pública - Trujillo, 2017. Para ello se desarrolló una metodología de tipo descriptivo y nivel cuantitativo, con el propósito de describir la variable de investigación; contando con un diseño no experimental de corte transversal. En donde la muestra estuvo conformada por 300 estudiantes de ambos sexos del cuarto y quinto grado de secundaria, a quienes se les administró la Escala de Motivación De Logro (M-L) del Dr. Luis Alberto Vicuña Peri. Asimismo, para el análisis de datos se utilizó el programa informático Microsoft Office Excel 2010, donde se elaboraron tablas de distribución de frecuencias porcentuales, los resultados hallados en esta investigación revelan que la motivación de logro de los estudiantes participantes fue tendencia a...

El presente estudiotuvo como objetivo general determinar la relación entre la motivación de logro y rendimiento académico en estudiantes de una Institución Educativa Pública -Trujillo, 2018. Para ello, se contextualizó una metodología de tipo cuantitativo,nivel correlacionalcon diseño no experimental de corte transversal. En donde la muestra estuvo conformada por 159estudiantes de ambos géneros, a quienes se les administró la escala de motivación de logro (M-L) y se tomóel acta consolidadade evaluación integral del nivel de educación secundaria. Asimismo, para el procesamientode datos se utilizó el programa SPSS Versión 25con elanálisis estadístico de Spearman. Los resultados hallados en esta investigación revelan una correlación alta(p<0.01) entre motivación de logro y rendimientoacadémico, concluyendo que existe una relación significativa entre las variables del ...