La investigación titulada: “Hábitos de estudio y Rendimiento académico en el área de comunicación de los alumnos del quinto ciclo de la institución educativa Foyer de Charite, Santa Rosa de Ñaña - 2012”, tuvo como problema general el bajo nivel del rendimiento académico en comunicación y la poca práctica de los hábitos de estudio por parte de los alumnos. La investigación se realizó bajo el diseño no experimental, descriptivo correlacional, porque se determinó la relación entre las variables de estudio, apoyándose en el método hipotético deductivo, la población de estudio estuvo conformada por 100 alumnos del quinto ciclo y la muestra fue censal,para la recopilación de datos se utilizó el Inventario de Hábitos de Estudio y los registros del Rendimiento académico en comunicación, el análisis de los datos se realizó con la correlación de Spearman. Por lo ta...

En los últimos años se ha observado en las evaluaciones realizadas a los estudiantes presentan insatisfactorio resultado de la competencia lee diversos textos escritos, esto porque los estudiantes no comprenden lo que leen, además la poca retención, entre otros y esto porque son muy pocos los que tienen hábitos de estudio esto porque no tienen las condiciones materiales, el apoyo, la distracción en clase, hechos que demuestran o ratifican el insatisfactorio resultado de la competencia lee diversos textos escritos. Por ello se ha seleccionado causas como son, estrategias no pertinentes para el desarrollo de la comprensión lectora, limitado monitoreo y acompañamiento en la práctica pedagógica, agresión verbal en el aula, efectos como son, niños y niñas con muestras de cansancio, estudiantes memoristas y poco concentrados, desinterés de algunos estudiantes por aprender, objeti...