La presente investigación tuvo como objetivo establecer la relación entre la motivación académica y el rendimiento escolar en el área de Educación Física de los estudiantes del sexto grado de primaria de la Red educativa Nº 16 UGEL 06 Ate – Vitarte 2012. Este estudio de investigación es descriptiva, transversal y correlacional, cuyos resultados, se evidencia a través de tablas y figuras, tal como lo recomienda las normas estadísticas. A través de la investigación realizada con 212 estudiantes del sexto grado de primaria de la Red Nº 16 UGEL 06 Ate – Vitarte 2012, se ha logrado afirmar que existe relación significativa entre la motivación académica y el rendimiento escolar. La técnica que se utilizo fue la encuesta y como instrumento un cuestionario, se aplicó la subescala de motivación académica en el área de educación física del cuestionario evaluador del apr...

La presente investigación lleva por objetivo: determinar cómo influyen los juegos cooperativos, atención a la diversidad en las habilidades sociales a estudiantes de primaria en una institución educativa – Huaycán, 2023; la metodología empleada fue de tipo, aplicada, nivel explicativo – causal, diseño no experimental, y enfoque cuantitativo, con una muestra de 143 estudiantes que comprenden el segundo grado de primaria de una institución educativa de Huaycán, a quienes se les aplicó como instrumentos dos listas de cotejo para medir los juegos cooperativos y las habilidades sociales, y un cuestionario de preguntas, para medir la atención a la diversidad; los resultados mostraron que, según la prueba de regresión logística, si existe dependencia de los juegos cooperativos, atención a la diversidad en las habilidades sociales a estudiantes de primaria en una institución ...