El proceso de acreditación estipula que las universidades deben contar con un sistema de tutoría universitaria favoreciendo así la formación integral de cada estudiante en el proceso de su formación profesional en el aspecto personal, académico, profesional se puede dar de manera individual o grupal. Garantizando una calidad de estudiantes. Por ello se desarrolla este dicho trabajo "NIVEL DE CONOCIMIENTO SOBRE TUTORÍA EN DOCENTES DE LA FACULTAD DE ENFERMERÍA-UNIVERSIDAD NACIONAL DE HUANCAVELICA 2013"; cuyo objetivo generai"Determinar el nivel de conocimiento sobre tutoría en docentes de la Facultad de Enfermería - Universidad Nacional de Huancavelica, 2013". Es un estudio de diseño descriptivo, la muestra fueron 15 docentes de la Facultad de Enfermería. El muestreo fue, no probabilístico intencional. La técnica de recolección de datos fue el cuestionario. Los resultados de...

El presente estudio de investigación fue de tipo cuantitativo no experimental, descriptivo, tuvo como objetivo determinar la relación entre estrés y desempeño laboral del profesional de Enfermería que labora en el servicio de emergencia del HRDCQ Daniel Alcides Carrión, Huancayo, 2023. El diseño que se utilizó fue correlacional de corte transversal. Se tuvo como población y muestra a 45 enfermeros; empleándose como técnica la encuesta, a partir de la aplicación de un cuestionario para la primera variable (estrés laboral), ficha de observación para la segunda variable (desempeño laboral). Para el procesamiento y análisis de datos se utilizó Excel y la versión 25 de (SPSS). Se encontró que el nivel de estrés laboral en la mayoría 57.8% alto y en 42.2% medio; por otra parte, el desempeño laboral es en 60% muy bueno, 28.9% bueno, en 6.7% regular y en 4.4% excelente. Res...