El presente estudio, tuvo como propósito principal, conocer e identificar la efectividad del programa denominado “Mejorar el rendimiento académico en matemática, a través de resolución de problemas con estrategias adecuadas en los niños de segundo grado de la I.E.P. N° 70546 cerro colorado”, de la ciudad de Juliaca. Para el recojo de la información concerniente a Mejorar las estrategias para resolver problemas matemáticos de los estudiantes de segundo grado, se utilizó los resultados de la Evaluación de estudiantes, obtenidos del Programa de Intervención para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes de Educación Primaria, aplicados por un periodo de cinco semanas consecutivos del año 2016. Las técnicas de procesamiento y análisis de datos estadísticos se realizaron con el auxilio de tablas de los resultados obtenidos antes y después de aplicar el Program...

El presente Plan de Acción tiene por finalidad optimizar el rendimiento académico de los estudiantes de cuarto grado de educación primaria, en el área de matemática de la Institución Educativa N° 70546 Cerro Colorado; la muestra de estudio corresponde a cuatro docentes de cuarto grado, para el recojo de información se aplicó la técnica de entrevista y como instrumentos la guía de entrevista y cuaderno de campo. Los resultados esperados es lograr que los estudiantes resuelvan problemas matemáticos sin dificultades; para ello se debe partir formulando situaciones problemáticas contextualizados a la realidad socio cultural y económica de los escolares y; estableciendo estrategias adecuados. Tal como establece Pólya en (Capia y Torres, 2015) para resolver una situación problemática propone una estrategia que consiste, primero se debe entender el problema, seguidamente determ...