La investigación realizada planteó de inicio el siguiente problema a investigar ¿De qué manera el Programa Nacional de Formación y Capacitación Permanente-2008, se relaciona con la práctica pedagógica de las docentes del nivel inicial, sector José Carlos Mariátegui del distrito de Villa María del Triunfo? y tuvo como objetivo general, describir el Programa Nacional de Formación y Capacitación Permanente – 2008, en la práctica pedagógica de las docentes del nivel Inicial, sector José Carlos Mariátegui del distrito de Villa María del Triunfo. La investigación fue de tipo descriptivo - correlacional nos permitió evaluar la relación existente entre las dos variables, es decir cómo se relacionan la variable 1 (PRONAFCAP-2008) con la variable 2 (Práctica Pedagógica). El diseño que correspondió a la investigación no experimental transeccional, con una población de ...

La investigación tiene como objetivo explicar la influencia de la Didáctica de la Educación Inicial del Programa de Segunda Especialidad, en la Práctica Pedagógica de las Docentes del II ciclo de la EBR, UGEL 06- 2014, considerando que este Programa de capacitación Docente es de alcance nacional replicado en varias regiones de nuestro Perú y que para el caso específico de la tesis se focalizó en la UGEL 06 distrito Ate Vitarte Provincia Lima, ejecutado en el último trimestre del año 2014, la tesis se encuentra enmarcada en los objetivos del Proyecto Educativo Nacional al 2021, que corresponden a la Capacitación y actualización de las Docentes como política educativa de equidad y mejora del desempeño docente que contribuya al desarrollo y aprendizaje de los estudiantes. La investigación se sustenta en las teorías curriculares de la era de la globalización (De Zubiria y M...