La presente investigación tuvo la finalidad de evaluar el efecto de la intervención de Enfermería mediante la auditoria de la gestión del talento humano como un requerimiento del aseguramiento de la calidad del desempeño de los profesionales de Enfermería en la Red de salud Huánuco, durante el 2017. El estudio fue cuasi experimental con dos grupos: experimental y control, con medición antes y después, aplicado a una muestra intensional de 18 talentos humanos para cada grupo a quienes se les aplicó una encuesta sociodemográfica, un cuestionario de control interno y una lista de chequeo, validados, fiabilizdos y según consentimiento. Se realizó un análisis descriptivo y la hipótesis se comprobó con la prueba t de Student para un p < 0,05 apoyados en el SPSS V20. En la evaluación de la calidad del desempeño del grupo experimental se obtuvo un nivel de confianza medio (valo...

Objective. To demonstrate the effectiveness of in-service education and improvement of performance of nurses at a hospital in Huánuco, in 2018. Methods. The design was ex post facto, with 96 cases and 96 randomized controls. A survey and observation guide of performance were applied after ethical considerations, and previously validated. In the inferential analysis, the Wilcoxon test was used with a p < 0.05. Results. In-service education was provided mostly by the Department of Nursing in a face-to-face form and within working hours, on the subject of the methodology of care, quality  management, teamwork, occupational health, among others. 71.9 % (69) of the experimental group showed a performance at an efficient level, 17.7% (17) regular and 10.4 % (10) deficient. In the control group regular level performance prevailed with 54.2 % (52), followed by efficient level 30.2 % (29...

Objective. To demonstrate the effectiveness of in-service education and improvement of performance of nurses  at a hospital in Huánuco, in 2018. Methods. The design was ex post facto, with 96 cases and 96 randomized controls. A survey and observation guide of performance were applied after ethical considerations, and   previously validated. In the inferential analysis, the Wilcoxon test was used with a p < 0.05. Results. In-service education was provided mostly by the Department of Nursing in a face-to-face form and within working hours, on the subject of the methodology of care, quality management, teamwork, occupational health, among others. 71.9 % (69) of the experimental group showed a performance at an efficient level, 17.7% (17) regular and 10.4 % (10) deficient. In the control group regular level performance prevailed with 54.2 % (52), followed by efficient leve...

Objetivo. Demostrar la efectividad de la educación continua en el fortalecimiento del desempeño del rol comunitario de enfermeros serumistas del Consejo Regional XII de Huánuco. Metodología. Fue una investigación de tipo experimental-longitudinal, con dos grupos (experimental y control), conformados por 58 enfermeros en cada grupo, seleccionados por muestreo probabilístico aleatorio. Previo al programa de educación continua, se aplicó un cuestionario de desempeño del rol comunitario previamente validado. Se tuvo en cuenta las consideraciones éticas. En el análisis inferencial se aplicó la prueba t de Student. Resultados. Se observó que antes de la intervención, solo el 1,7 % (1) del grupo experimental tuvo desempeño del rol comunitario de nivel alto, 89, 7 % (52) de buen nivel y 8,6 % (5) de nivel deficiente; por otro lado, 98, 3 % (57) del grupo control tenían buen nivel...

Objetivo. Demostrar la efectividad de la educación continua en el fortalecimiento del desempeño del rol comunitario de enfermeros serumistas del Consejo Regional XII de Huánuco. Metodología. Fue una investigación de tipo experimental-longitudinal, con dos grupos (experimental y control), conformados por 58 enfermeros en cada grupo, seleccionados por muestreo probabilístico aleatorio. Previo al programa de educación continua, se aplicó un cuestionario de desempeño del rol comunitario previamente validado. Se tuvo en cuenta las consideraciones éticas. En el análisis inferencial se aplicó la prueba t de Student. Resultados. Se observó que antes de la intervención, solo el 1,7 % (1) del grupo experimental tuvo desempeño del rol comunitario de nivel alto, 89, 7 % (52) de buen nivel y 8,6 % (5) de nivel deficiente; por otro lado, 98, 3 % (57) del grupo control tenían buen nivel...

Objective. To demonstrate the effectiveness of continuing education in strengthening the performance of the community role of serumista nurses of Regional Council XII in Huánuco. Methodology. It was an experimental-longitudinal research, with two groups (experimental and control), composed of 58 nurses in each group, selected by random probability sampling. Prior to the continuing education program, a previously validated community role performance questionnaire was applied. Ethical considerations were taken into account. Student's t-test was applied for inferential analysis. Results. It was observed that before the intervention, only 1.7% (1) of the experimental group had high-level community role performance, 89.7% (52) of good level and 8.6% (5) of poor level. On the other hand, 98.3% (57) of the control group had a good level and 1.7% (1) had a poor level. After the intervention, 86...