Esta investigación tuvo como objetivo establecer la relación entre las habilidades comunicativas y la metacognición en los estudiantes del Ceba Moisés Dávalos Ybañez Tacna. Se formuló la hipótesis de que existe una relación positiva entre ambas variables. El estudio adoptó un enfoque descriptivo-correlacional y utilizó una metodología científica, lo que permitió obtener resultados que indican un grado de correlación aplicable. Para el análisis, se seleccionó una muestra de 56 estudiantes del mismo centro educativo. La recolección de datos se realizó a través de cuestionarios aplicadas a ambas variables, cuyos resultados se procesaron utilizando el software SPSS, versión 27. En conclusión, se encontró una relación significativa entre las habilidades comunicativas y la metacognición en los estudiantes del Ceba Moisés Dávalos Ybañez Tacna. La prueba estadística ...

El estudio titulado “Clima institucional y desempeño docente en la I.E.P. Bilingüe Max Uhle, Moquegua 2022,” presentó como propósito “conocer la relación dada entre el clima institucional y desempeño docente.” La técnica utilizada para poder obtener la data es un interrogatorio, las respuestas se procesaron en el programa SPSS, asimismo, se consideró una población de 20 docentes.