La presente Investigación Acción Pedagógica titulado “Estrategias Lúdicas para desarrollar Nociones Matemáticas en niños y niñas de 4 y 5 años, ha tenido el objetivo de Innovar mi Práctica Pedagógica en la enseñanza de la matemática a través de la aplicación de diversos juegos, que permitió el desarrollo de nociones matemáticas en niños y niñas 4 y 5 años. Las estrategias lúdicas consistieron en aplicar los juegos tradicionales y juegos actuales en cada sesión de aprendizaje programado para el área de matemática, teniendo en cuenta la secuencia didáctica (vivencial, concreto, gráfico y simbólico) y los materiales estructurados y no estructurados. Los enfoques que se utilizaron fueron: el enfoque crítico reflexivo y la interculturalidad crítica; asimismo he utilizado la Técnica de la Observación, con los Instrumentos del Diario de Campo y la Guía de Observ...

La presente investigación tuvo como objetivo, demostrar que a través de las actividades vivenciales se puede mejorar la autonomía en niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 060 de Cachicoto, Monzón- 2020; fue un estudio pre experimental de diseño pre y post test con un solo grupo. La muestra estuvo conformada por 16 niños de 5 años, seleccionados no probalísticamente, por conveniencia al investigador. Se aplicó una ficha de observación de la autonomía previamente, validados y fiabilizados. Las intervenciones estuvieron conformadas por 11 actividades vivenciales, que fueron aplicados tomando en cuenta las consideraciones éticas de la investigación. Se realizó el análisis descriptivo y la comprobación de la hipótesis mediante la prueba t para muestras independientes para p≤0,05 y 95% de confianza, apoyados en el SPSS V22, Los resultados muestr...