La presente investigación tuvo como objetivo: Determinar en qué medida se relaciona la autoestima con el rendimiento escolar en matemáticas en estudiantes del tercer grado de secundaria de la Institución Educativa Independencia Americana, Arequipa – 2019. Metodológicamente la investigación se realizó bajo un enfoque cuantitativo en que se emplearon el método hipotético deductivo, con un diseño que corresponde a no experimental, transversal – correlación. Se trabajó en una población de estudiantes del tercer grado de secundaria de la Institución Educativa Independencia Americana y con una muestra no probabilística de carácter intencional de 112 estudiantes. Como técnica se utilizó para la variable independiente la encuesta y como instrumento el test de Cooper Smith, por otro lado, la variable rendimiento escolar se trabajó como la técnica el análisis documental y ...

El presente trabajo de investigación tuvo el objetivo de Establecer la influencia de los estilos de aprendizaje en la relación entre el conectivismo y el autoaprendizaje de los estudiantes de quinto ciclo de educación primaria de las instituciones educativas N° 40162 Tribuno Francisco Mostajo y N° 40199 Ciudad mi trabajo de la ciudad de Arequipa; es así que, mediante la metodología científica, enfoque cuantitativo, desde el ámbito descriptivo, nivel de investigación explicativo - relacional, diseño correlacional -causal, se tomó como procedimiento de recolección de datos a la encuesta y haciendo uso de los instrumentos inventario de Kolb, inventario ACRA, en específico solo la IV escala y habiendo construido el instrumento escala de Likert “Conectivismo” el cual es validado y dado confiabilidad estadística, se obtienen los siguientes resultados: Se ha logrado identific...