Hoy, en la sociedad del conocimiento, se pide a los profesores universitarios que, en lugar de llevar a cabo una formación orientada exclusivamente al conocimiento, desarrollen procesos formativos que doten a los estudiantes de competencias que les permitan prepararse mejor para el ejercicio profesional. En ese sentido la capacitación del docente es pieza fundamental, sobre la base del pensamiento complejo sustentado por Edgar Morin. La investigación se realizó sobre 113 docentes universitarios de la Universidad San Juan Bautista que ostentan diferentes capacitaciones, grados académicos e investigación, quienes fueron evaluados por los alumnos a quienes imparte sus clases. La investigación es de tipo observacional, transversal, prospectiva y analítica cuyo objetivo principal es determinar la relación entre la formación docente y la calidad pedagógica de los docentes en la Univ...

Para esta investigación se planteó como objetivo general: Determinar la influencia del aprendizaje colaborativo en entornos virtuales en el desarrollo de competencias en parasitología médica en los estudiantes en una Escuela de Medicina Humana de Ica, 2022. La investigación fue cuantitativa, longitudinal, de diseño correlacional y causal. La muestra estuvo conformada por 266 estudiantes del cuarto semestre. Se desarrolló un modelo de aprendizaje mediante del trabajo colaborativo en una plataforma virtual, aplicando un pre y post test. El grado de confiabilidad de los instrumentos fue terminada con la prueba de Alfa de Cronbach 0,97 y su aprobación por juicio de expertos. Se concluye aceptando la hipótesis general alterna con un nivel de significancia del 0,000 < 0,05 determinando que el aprendizaje colaborativo en entornos virtuales influye en el desarrollo de competencias en pa...