La investigación tuvo como objetivo fortalecer las habilidades socioemocionales mediante la aplicación de actividades pedagógicas innovadoras con un enfoque inclusivo en los niños del aula de 5 años de la Institución Educativa N°143, por ello se desarrolló una investigación cualitativa, a través del método de investigación-acción, con los 24 niños de 5 años de la mencionada institución educativa. Se ejecutó el plan de acción por el periodo de tres meses para desarrollar las habilidades socioemocionales en los niños. Para la recogida de información se empleó la técnica de observación participante y los grupos focales, como instrumento el diario de campo y la guía de entrevistas focal. La sistematización de información se realizó a través de la técnica de categorización, revelándose diversos puntos de vista y facilitando la colaboración para encontrar soluci...

En el presente estudio de investigación se obtuvo como: Objetivo: Formar y desarrollar las habilidades científicas en los niños y niñas de 5 años de la institución educativa N°058, Cayna – Huánuco, 2021, del nivel inicial, aplicando experimentos caseros como recurso estratégico a su vez determinar la influencia de ellos. Metodología: Con el propósito de profundizar su comprensión y análisis de los logros se utilizó el enfoque cuantitativo, tipo de investigación aplicada, diseño pre-experimental por lo cual se escogió una muestra de 15 niños del aula de 5 años, se aplicó una pre-prueba y pos-prueba. Resultados: El valor de la t calculada 12,48 es mayor que la t critica 1,761 en consecuencia se rechaza la hipótesis nula (H0) y se acepta la hipótesis alterna (H1), demostrando que la utilización de los experimentos caseros influye significativamente en el desarrollo ...