La investigación desarrollada tuvo por objetivo general: Determinar los niveles de agresividad en los niños y niñas de 4°, 5° y 6° grado de la Institución Educativa N° 17694 – Unión Las Minas – Tabaconas, San Ignacio, 2015. La investigación partió de la necesidad de conocer el nivel de agresividad en los estudiantes. El estudio correspondió al tipo de investigación descriptiva con diseño no experimental; se trabajó con una muestra conformada por 22 estudiantes del 4°, 5° y 6° de la institución educativa seleccionada, a quienes se les aplicó una guía de observación para evaluar su nivel de agresividad. Los datos recogidos fueron procesados mediante la estadística descriptiva, presentándose los resultados en tablas y figuras de distribución de frecuencias. Los resultados de la investigación indicaron que un tercio de los estudiantes presenta serias dificultade...

En la práctica pedagógica de Educación Inicial es muy importante la aplicación de variados materiales educativos como estrategia para favorecer el desarrollo, sobre todo, del aprendizaje de las nociones matemáticas, como el de agrupación. Por tal motivo, en la presente investigación se responde a la siguiente pregunta: ¿Qué estrategias debo aplicar para desarrollar la noción de agrupación en los estudiantes de 5 años de la I.E. Inicial N° 216 de Caserío Huaquillo, Distrito Tabaconas, Provincia San Ignacio, 2016?; así mismo, como objetivo general de la propuesta pedagógica se planteó: Utilizar recursos de la zona para mejorar la noción de agrupación en los estudiantes de 5 años de la I.E.I. N° 216 - Huaquillo, San Ignacio, 2016. La hipótesis que orientó la investigación expresa que “La utilización de recursos de la zona, durante el desarrollo de las sesiones de ...